ATIVIDADE A DISTÂNCIA 1.2

MOMENTO 1 - Leia o texto da página 40 a 48 do Guia do Cursista.

MOMENTO 2 – Elabore um pequeno texto refletindo sobre o modo de inserção das TIC nas escolas.

Orientações:

Agora que você já terminou a leitura, pense numa (ou nas) escola(s) que você conhece que possui/possuem laboratórios de informática.

Elabore um pequeno texto (1 a 2 laudas), descrevendo como as TIC são utilizadas.

Considere os seguintes aspectos:

• As TIC fazem parte do dia a dia em sala de aula (computadores móveis, celulares) ou o uso se restringe ao laboratório?

• Quem usa o laboratório? O que os alunos fazem no laboratório? Os alunos gostam de trabalhar com os computadores?

• Foi ou não criada uma disciplina de informática na escola?

• Que mudanças a chegada das TIC trouxe para essa escola em geral? Deveriam haver mudanças?

• O uso das TIC na escola conhecida está promovendo ou não a capacidade de serem críticos, criativos e “cuidantes” (como diz Leonardo Boff)? Por quê?

• Esse uso está promovendo ou não uma aprendizagem significativa e crítica? Por quê?

Continue a construção do seu texto analisando o modo como a tecnologia está sendo utilizada nessa(s) escola(s). Procure basear sua análise nas reflexões sobre o conceito de Inclusão Digital, que a leitura do texto lhe proporcionou.

Sinta-se livre para incluir o que julgar necessário na sua análise. 
  

MOMENTO 3 – Publique seu texto aqui, no blog, e socialize com seus colegas e formador no próximo encontro.

ATIVIDADE A DISTÂNCIA 1.1

Assista às seguintes animações na internet, exercitando, em seguida, o uso do mouse e do teclado, conforme as orientações sugeridas:

a) Postura correta para uso do computador, teclado e mouse
http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/conteudo/home/unidade_1/animacao4.html

b) Uso do mouse
http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/conteudo/home/unidade_4/animacao6.html

c) Uso eficiente do teclado
http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/conteudo/home/unidade_4/animacao7.html

2. No próximo encontro presencial, compartilhe com seus colegas e formador o que achou da experiência.

Quem sou eu?

Olá!

Vamos ficar juntos por um tempo, trocando experiências, aprendendo e descobrindo juntos novas rotas para alcançar uma educação cidadã e inclusiva. É interessante, então, que nos conheçamos melhor, não acha?
Conte sobre você, como pessoa e como profissional: nome, escola e cidade onde leciona, disciplina e nível de ensino com que trabalha, desafios com que se depara no seu cotidiano profissional, suas expectativas para esse curso, seus sonhos...enfim, tudo o que achar que é relevante para que possamos interagir melhor.
Que tenhamos aprendizagens produtivas nesse nosso percurso!

Socorro Souza